日前，教育部印发《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》，其中明确，要求加强学生传统农业文化教育，将耕读教育相关课程作为涉农专业学生必修课，编写中华农耕文明等教材，强化有关中华农耕文明、乡土民俗文化、乡村治理等课程教学。加强耕读教育实践基地建设，提高涉农专业实践教学的比重。（来源：中国教育报）

      9月23日上午，教育部在京召开新闻通气会。相关负责人介绍，99.6%的学生家长反映称本学期老师没有给家长布置作业或要求家长批改作业；全国有10.8万所义教学校开展课后服务，超500万名教师参与课后服务工作；教育部将研究起草校外培训机构设置标准，加快校外培训管理条例立法进度，对非学科类机构管理一并纳入，加大对“一对一”“高端家政”“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规行为的查处力度；为确保“双减”意见落地见效，教育部会同相关部门密集出台了学科类培训范围界定、“备改审”、“营改非”、培训材料管理、培训人员管理、查处变相违规培训、加强收费监管、上市公司清理整治、课后服务、建立监测机制、培训机构登记等11个文件；北京市“双减”措施提出，鼓励实施先培训后付费的收费模式；上海市培训协会跨界公益互助平台于9月7日正式向社会募集公益互助课程，该平台已于9月22日面向消费者开放，培训机构非正常停业，利益受损的消费者可以在该平台上申请获得其他机构提供的公益互助培训课程。（来源：欧媚 中国教育报）

     9月24日，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。其中明确：严格执行违规考评人员“黑名单”制度，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作；2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养；逐步提高文化成绩要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向等。（来源：教育部新闻办 中国教育报）

      研招网“推免服务系统”已开通，2022年研招有关推免生可进行注册、查询本人推免生资格及相关政策，填报个人资料信息，网上支付等。2021年9月28日0点开始考生可以提交报考志愿，招生单位将从9月28日12点后通过“推免服务系统”反馈是否同意考生参加复试。（来源：浙江省教育考试院  浙江考试）